剛開始學(xué)習(xí)，哈勝英先是對照書上的照片進(jìn)行描畫，再用剪刀剪刻，后熟能生巧，越剪越好，并剪出一幅高78厘米、寬138厘米的《西廂記》題材作品。就這樣，一傳十，十傳百，哈勝英的剪紙作品在學(xué)校傳開。

　　這次，總書記著眼建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，提出要“堅持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實實在在的生產(chǎn)力”。

　　葉蔭宇：運(yùn)籌學(xué)對于優(yōu)化問題所設(shè)計的算法，在計算機(jī)上的實現(xiàn)，就是“求解器”。西方曾長期主導(dǎo)求解器市場，如歐洲FICO的Xpress(后被美國收購)與美國IBM的Cplex等，都是求解器的代表作品。中國需要使用求解器的企業(yè)，因當(dāng)時國內(nèi)沒有開發(fā)商用求解器，故需要購買西方的求解器產(chǎn)品。近年來，由于外部環(huán)境的變化，導(dǎo)致一些國內(nèi)企業(yè)難以再繼續(xù)使用西方的求解器產(chǎn)品，必須轉(zhuǎn)向“自力更生”。一些企業(yè)找到了我和我的學(xué)生們，希望我們能夠迎著前所未有的困難“頂上去”，開發(fā)出中國自己的求解器。我們也的確做到了。

　　為便利榨菜出口，涪陵海關(guān)優(yōu)化出口榨菜取樣送檢機(jī)制，采用“專崗專人、即取即送”模式，實現(xiàn)檢測項目確認(rèn)、榨菜樣品送檢、系統(tǒng)信息錄入“三環(huán)節(jié)動態(tài)同步”，大幅縮短檢驗周期。

　　《安徽深入推進(jìn)長三角一體化發(fā)展實踐創(chuàng)新案例(第三批)》緊扣“一體化”和“高質(zhì)量”兩個關(guān)鍵詞，涉及科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、公共服務(wù)、體制機(jī)制等7個方面。

　　記者：最近，諾貝爾物理學(xué)獎、化學(xué)獎頒給了研究人工智能的專家，網(wǎng)絡(luò)上有些觀點認(rèn)為物理學(xué)、化學(xué)等學(xué)科在人工智能的沖擊下“行將不存”。人工智能與基礎(chǔ)學(xué)科的關(guān)系如何？我們應(yīng)當(dāng)如何看待人工智能？

　　今年36歲的李樟煜，已經(jīng)在殘疾人自行車項目征戰(zhàn)多年。2012年倫敦殘奧會，他第一次實現(xiàn)了殘奧冠軍夢。接下來，從里約到東京，再到巴黎，他帶著夢想破風(fēng)前行，每屆殘奧會都有金牌入賬。據(jù)介紹，李樟煜獲得的各類國際賽事獎牌已有50多枚。

　　科技創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的引擎，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的舞臺。二者融合的途徑是營造良好的創(chuàng)新生態(tài)，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。