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水體黑臭、空氣污染、垃圾亂堆、噪聲擾民……民之所念,行之所向。解決生態(tài)環(huán)境問題,就是要處理好發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系。這一道世界性難題,怎么解?答案藏在細(xì)微處:見事、見人、見責(zé)任。
就在4月1日,杭州市教育局辦公室發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步完善春秋假實(shí)施的通知》,其中要求,對于春秋假期間確實(shí)無法陪同孩子的部分家庭,各地要參照暑期托管具體要求和成熟做法,提供春秋假托管服務(wù),但不得以強(qiáng)制、暗示等方式阻止家長報(bào)名。
上海4月7日電(范宇斌)7日,上海市民營經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會議召開。作為聯(lián)席會議服務(wù)民企的重要抓手之一,“2025上海民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)月”活動在會上正式啟動。
此外,近年來,臺州也在政策層面不斷釋放對國(境)外技術(shù)人才的向心力。2024年,臺州市科學(xué)技術(shù)局開展市級引智項(xiàng)目申報(bào)工作,引進(jìn)國(境)外技術(shù)、管理專家赴臺州幫助解決生產(chǎn)、科研和管理過程中存在的技術(shù)或管理難題,分為常規(guī)項(xiàng)目與海外工程師項(xiàng)目兩大類。
陳飛認(rèn)為,春秋假通過社會實(shí)踐,更關(guān)注學(xué)生的身心健康、興趣培養(yǎng)以及社會適應(yīng)能力的提升,塑造學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感。從前,農(nóng)忙假的活動多局限于農(nóng)業(yè)勞動,而春秋假被賦予了教育功能,直接將課堂延伸至社會和大自然,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密連接。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月5日,美國各地示威者走上街頭參加抗議活動。據(jù)悉,已有超過50萬人報(bào)名參加1200場集會、游行或抗議活動中的一場,活動計(jì)劃在美國50個(gè)州舉行。
針對推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展,《規(guī)劃》提出,統(tǒng)籌新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興,全面提高城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、治理融合水平。完善城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,促進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換、雙向流動,推動公共資源均衡配置。